Förderung sozialer Kompetenzen / Kompetenzerweiterung
Als Gruppe eine Aufgabe zu lösen, ein gemeinsames Ziel zu erreichen, erfordert nicht nur das jeweilige „technische“ Geschick, sondern auch ein Gespür für das Befinden bzw. auch die Grenzen der Teamkollegen. Da die Gruppe nur gemeinsam zum Ziel kommt, ist gegenseitige Hilfestellung und Rücksichtnahme, Unterstützung und Ermutigung unausweichlich. So werden soziale Kompetenzen spielerisch erprobt und gefördert.

Persönlichkeitsförderung / Stärkung des Selbstbewußtseins
Etwas „geschafft“ zu haben, von dem man im Traum nicht geglaubt hätte es überhaupt zu probieren... Das Gefühl, über sich selbst hinausgewachsen zu sein, steigert das Selbstwertgefühl, zeigt uns wieder ein bißchen mehr von uns selbst. Solche Erfahrungen sind Wegweiser für ähnliche Situationen im Alltag, in denen wir uns selbst zu wenig zutrauen.

Überwindung von Ängsten und Aufbau von Vertrauen
„Ich habe aber Höhenangst“ ist einer der beliebtesten Sätze unserer Teilnehmer bei verschiedenen Aktionen. Angst ist eine weit verbreitete „Krankheit“ unter der sehr viele Menschen leiden.
Gemeinsam mit der Gruppe etwas Neues auszuprobieren und auf spielerische Art mit den eigenen „Ängsten“ umzugehen, bewirkt nicht nur, daß sich die Ängste meist in Luft auflösen. Im Gegenzug wächst das Vertrauen zu sich selbst und zu der Gruppe, die es zulaßt, daß ich mich „fallen lasse“ und mich sogar „auffängt“.

Selbstwahrnehmung und Selbstbestimmung durch Grenzerfahrungen
Viele unserer Aktionen zielen darauf ab, die Teilnehmer/Innen an die eigenen Grenzen zu bringen. Denn in einer Situation, in der psychisch und/oder physisch das Äußerste abverlangt wird, spürt man sich selbst am besten, lernt etwas über sich und seinen Körper, kann die eigenen Grenzen bestimmen und akzeptieren.

Entwicklung und Förderung von kooperativem Verhalten
„Gemeinsam sind wir stark“ und nur gemeinsam kommt die Gruppe ans Ziel bzw. findet die Lösung der Aufgabe. Wenn der einzelne nicht mehr weiter kommt, ist er auf die Hilfe der Gruppe angewiesen. In der Erlebnispädagogik wird Kooperation ständig gefordert, gefördert und gefestigt.

Aufarbeitung von Beziehungsmustern und Rollenverständnissen
Weil etwas „schon immer so war“ muß es nicht immer so bleiben!
Nach diesem Motto gestalten wir unsere Aktionen prinzipiell, wenn es um die Aufgabenverteilung geht. Rollenmuster sind bei allen Aktionen immer wieder „unterschwellige Begleiter“, die dann thematisiert werden, wenn sie auftreten.
Wir bieten außerdem geschlechtsspezifische Outdoor - Angebote für Mädchen und Frauen, die sich intensiver mit Rollenmustern befassen.